La preinscripció és el procés per demanar plaça en un centre educatiu. La matrícula és el procés per confirmar la inscripció al centre un cop s'hi ha obtingut plaça. Per tant, la preinscripció no és vàlida a efectes de matrícula si aquesta no es fa efectiva al centre en el termini corresponent.
Tanca
Amb caràcter general, per determinar quin és el curs que correspon a cada alumne o alumna es té en compte el seu any de naixement, segons la taula següent
|
any naixement |
curs 2020-2021 |
etapes |
|
2017* |
1r curs (P3) |
segon cicle d’educació infantil |
|
2016 |
2n curs (P4) |
|
|
2015 |
3r curs (P5) |
|
|
2014* |
1r curs de cicle inicial (1r) |
educació primària |
|
2013 |
2n curs de cicle inicial (2n) |
|
|
2012 |
1r curs de cicle mitjà (3r) |
|
|
2011 |
2n curs de cicle mitjà (4t) |
|
|
2010 |
1r curs de cicle superior (5è) |
|
|
2009 |
2n curs de cicle superior (6è) |
|
|
2008* |
1r curs |
educació secundària obligatòria (ESO) |
|
2007 |
2n curs |
|
|
2006 |
3r curs |
|
|
2005 |
4t curs |
|
|
2004* |
|
Batx, PFI i CFGM |
*També s’hi matriculen els infants nascuts en altres anys i a qui, per circumstàncies diverses, correspongui aquest nivell educatiu.
L’oferta educativa es podrà consultar als centres i també a l'apartat d'informació per a la Preinscripció d'educació infantil, primària i secundària obligatòria.
Tanca
L’alumnat de necessitats educatives específiques (NEE) és el que està afectat per determinades malalties o discapacitats i el que es troba en situació econòmica o social particularment desafavorida. En el procés d’admissió d’alumnes als centres docents sufragats amb fons públics (centres públics i privats concertats) sota el principi d’equitat i igualtat d’oportunitats i per garantir una distribució equilibrada d’aquest alumnat, s'estableix amb caràcter general una reserva de dues places escolars per grup al segon cicle de l'educació infantil, a l'educació primària, i a l'educació secundària obligatòria i als cicles de formació professional. En el cas dels batxillerats la reserva és d’una plaça per grup. Aquest nombre de places de reserva de pot variar segons les necessitats de la zona.
Tanca
No, els centres no poden percebre cap quantitat en concepte d’aquesta preinscripció, per reserva de plaça o per altres conceptes.
Tanca
L’àrea d’influència estableix per a quins centres es pot obtenir el barem per proximitat del domicili habitual o lloc de treball d’acord amb la situació que acrediti. Al segon cicle de l’Educació infantil i a l’Educació primària, l’àrea inclou com a mínim sis centres públics i sis centres privats concertats.
Es pot conèixer la llista dels centres on es pot obtenir la puntuació per proximitat:
Quan un alumne està matriculat en un centre de primària i vol accedir a un altre amb el qual hi ha relació d’adscripció, té preferència per accedir-hi per cursar-hi educació secundària (12-16 anys).
Això és així tant per als centres públics com per als centres privats concertats.
La continuïtat de projectes pedagògics en centres amb primer (0-3) i segon cicle d'infantil (3-6), no es considera adscripció i per tant, no comporta prioritat d'accés.
Hi ha set casos d’adscripció entre centres d'infantil (3-6) i de primària (6-12): Carles Riba, Jesús Maria, L’Esclop-Passeig, Mafalda, Magnòlia, Grimm i El Petit Santa Maria. En no tenir oferta de primària estan adscrits a Sant Ignasi, Maria Auxiliadora, Jesuïtes Casp-Sagrat Cor de Jesús, Escola Pia de Sarrià-Calassanç, Camí II, Virolai i Santa Maria dels Apòstols, respectivament.
Tanca
L’alumnat que vulgui:
Els alumnes que cursen 6è curs d’educació primària en un centre que ofereix ensenyaments d’educació secundària obligatòria (ESO) només han de fer preinscripció per cursar 1r d’ESO si volen canviar de centre.
Tanca
Enguany, les sol·licituds s’han de presentar de forma telemàtica i s’han d’enviar per correu electrònic al centre triat en primera opció, juntament amb una còpia de la documentació escanejada o fotografiada.
Les famílies que tinguin dificultats per fer-ho o no tinguin els mitjans necessaris, poden fer servir el Servei d’Atenció Telefònica que el Consorci d’Educació de Barcelona ha posat a la seva disposició (935 511 000, de 9.00 h a 13.30 h), o també es poden desplaçar a una de les oficines habilitades per donar suport en la realització d’aquest tràmit. En darrera instància, del 19 al 22 de maig, els centres oferiran la possibilitat de presentar la sol·licitud. Tant si us adreceu a les oficines de suport com al centre educatiu, cal que demaneu cita prèvia pel canal corresponent.
En qualsevol cas, cal lliurar la sol·licitud en el termini establert i adjuntar-hi la documentació acreditativa corresponent, a excepció del volant de convivència, quan l’adreça del document d’identitat no es correspon amb la consignada a la sol·licitud. En aquests casos, el Consorci d’Educació farà la comprovació de l’adreça actual per interoperabilitat.
Servei d’assistència telefònica: en el cas de dubtes, problemes o dificultats en el moment de fer la tramitació telemàtica de la preinscripció, totes les famílies podran rebre suport telefònic trucant als telèfons: 935511000, de 9.00 h a 13:30 h; i 012, de 8.00 h a 22.00
Tanca
No, en cas de l’alumnat que fa la preinscripció per primera vegada i de l’alumnat nou vingut de fora de Catalunya.
Sí, és obligatori fer constar en la sol·licitud el número identificador de l’alumne en el cas que l’alumne hagi estat escolaritzat a Catalunya a partir del curs 2015-2016 al segon cicle d’educació infantil i als ensenyaments obligatoris, batxillerat o cicles formatius de formació professional o d'arts plàstiques i disseny. La direcció del centre on hagi cursat aquests ensenyaments és la responsable de facilitar el número identificador de l’alumne a les famílies. També es pot obtenir el número a l’Oficina d’Atenció del Consorci d’Educació, a les Oficines d'Escolarització dels districtes municipals o a través d’una aplicació en línia (si disposeu d’algun sistema d’identificació digital i sou major d’edat o tutor/a legal de l’alumne/a).
Tanca
Sí, cal formalitzar-la per Internet, en la mesura que sigui possible, des de la pàgina web del Consorci d’Educació de Barcelona o del Departament d’Educació:
www.gencat.cat/preinscripcio
Una vegada acabat el tràmit, cal enviar el resguard de la sol·licitud, juntament amb la còpia digitalitzada de la documentació corresponent, al correu oficial del centre demanat en primer lloc. Si necessiteu ajuda per fer aquest tràmit, podeu trucar al servei de suport que el Consorci d’Educació de Barcelona posarà a la vostra disposició
Tanca
La documentació que cal adjuntar al correu electrònic que enviareu al centre triat en primera opció, juntament amb el resguard de la sol·licitud, és la següent:
Tanca
Enguany, les sol·licituds s’han de fer preferentment de forma telemàtica. Només en els casos d’una impossibilitat manifesta per fer-ho, es podrà fer de forma presencial i amb representació si s’aporta una autorització signada pel pare, mare o tutor/a, acompanyada de la fotocòpia del seu DNI.
Tanca
No, la presentació de més d’una sol·licitud per accedir a ensenyaments inclosos en un mateix procediment de preinscripció comporta la invalidació dels drets de prioritat que puguin correspondre.
Si per falta d’acord entre les persones que comparteixen la pàtria potestat del menor hi ha una duplicitat de sol·licituds o una sol·licitud de preinscripció per canviar de centre, i mentre no hi hagi una resolució judicial, es prioritza la continuïtat al mateix centre on està escolaritzat l’alumne o alumna i s’anul·len les sol·licituds de preinscripció. Quan es tracta de nova matrícula o en altres circumstàncies que les comissions de garanties d’admissió considerin, escoltades les persones interessades, les comissions anul·len una de les sol·licituds.
No es considera que hi hagi doble sol·licitud en els casos següents:
Sí, han de presentar la sol·licitud i no tenen prioritat d'accés ni puntuació addicional.
A les famílies d'infantil (0-3) de centres amb el mateix codi de centre al 2n cicle (3-6) es dona la puntuació addicional de germans sempre i quan en tinguin, però no tenen prioritat d'accés. Són els casos de Peter Pan, Petit Aloma-Aloma, Petit Virolai -Virolai, Molina Blau – Molina.
Tanca
No, el centre ha d’admetre totes les sol·licituds ordinàries i per alumnat amb necessitats educatives específiques (NEE), al marge del nombre de places de què disposi, sempre i quan la primera opció que consti en la sol·licitud sigui per a aquell centre.
Tanca
Sí. Cal tenir en compte que, per a tots els centres de la llista que es demanin a continuació d’un centre no adscrit, es perdrà el dret preferència, encara que aquests sí estiguin adscrits al centre de procedència.
Tanca
No, no es poden sumar aquestes puntuacions.
Tanca
Sí, es pot donar el cas. Durant el procés d’assignació de places, tenen preferència les sol·licituds corresponents a l’alumnat de les escoles adscrites al centre. Si, després d’aquest procés, encara romanen places disponibles, llavors s’assignen les sol·licituds en primer terme segons l’ordre de petició –primer les que l’han demanat en primera opció- i, entre aquestes, segons l’ordre de la puntuació obtinguda pels criteris generals (germans, proximitat, etc.), el complementari i si s’escau pel desempat. En conseqüència, un cop assignades les sol·licituds d’alumnat escolaritzat en centres adscrits, tindran preferència en l’assignació de les places disponibles l’alumnat que el demana en primera opció respecte al que ho fa en segona, i sempre ordenat d’acord amb el barem obtingut.
Tanca
Si un alumne/a sol·licitant té un germà o germana escolaritzat, és a dir, matriculat i assistint al centre en el moment de la preinscripció, en qualsevol dels ensenyaments que el centre imparteixi, se li han de comptar els punts per germans/es al centre.
En el cas de centres adscrits, només es tindran els punts per germans/es si l'alumne/a té un germà o germana escolaritzat en un centre que tingui la consideració de centre únic amb el centre on se sol·licita la plaça. Es considera que és un “centre únic” l’escola pública d’infantil i primària i l’institut a què està adscrita quan l'escola només està adscrita a aquest institut.
Tanca
Es faran els tràmits necessaris perquè tots dos entrin en el mateix centre en el cas de bessons.
Tanca
Els fills no comuns de parelles estables que formen una família reconstituïda i viuen en el nucli familiar es consideren germans a l'efecte d’aplicar el criteri general de barem de germans al centre.
Tanca
La condició de família monoparental s’acredita amb el carnet corresponent vigent, expedit pel Departament de Treball, Afers Socials i Famílies (o amb el certificat si s’està en tràmits, sempre que estigui aprovada la condició).
Tanca
Es considera que una parella és estable si està casada, està inscrita en el registre de parelles de fet o conviu des de fa un mínim de 2 anys. S’ha d'acreditar, respectivament, amb el llibre de família, el certificat d’inscripció al registre de parelles de fet o el certificat de convivència històric on es constati que la parella conviu des de fa un mínim de 2 anys.
Els progenitors han de tenir la guarda i custòdia dels fills no comuns i aquests han de conviure amb la parella. La filiació s’ha d'acreditar amb el llibre de família, la guarda i custòdia amb el conveni regulador de la separació o del divorci i la convivència amb la parella amb un certificat de convivència.
Per accedir al segon cicle d’educació infantil (P-3, P-4 i P-5) s’apliquen els criteris generals i, en cas d’empat, els criteris complementaris. Si persisteix l’empat es té en compte l’ordenació de les sol·licituds per sorteig públic.
Per accedir a l’educació primària primer es té en compte el criteri específic de prioritat (adscripció entre centres). A continuació s’apliquen els criteris generals i, en cas d’empat, els criteris complementaris. Si persisteix l’empat es té en compte l’ordenació de les sol·licituds per sorteig públic.
Per accedir a l’educació secundària obligatòria i al batxillerat no artístic, primer es tenen en compte els criteris específics de prioritat (adscripció entre centres i simultaneïtat d’estudis). A continuació s’apliquen els criteris generals i, en cas d’empat, els criteris complementaris. Si persisteix l’empat es té en compte l’ordenació de les sol·licituds per sorteig públic.
Trobareu el detall de tots aquests criteris de tots els nivells educatius a aquest enllaç.
Tanca
Sí, la puntuació és sempre la mateixa per a totes les opcions.
Tanca
En les dates indicades al calendari de cada ensenyament, els centres publiquen les següents llistes del procés de preinscripció i matrícula:
Es poden consultar les dates per als ensenyaments de 3 a 16 anys al calendari de preinscripció.
Tanca
Sí, per això convé fer constar més d’un centre, ordenats per ordre de prioritat (sempre en un únic full de preinscripció) per tal que, en cas de no poder accedir a la primera opció, la plaça adjudicada s’ajusti el més possible a les preferències manifestades.
Tanca
Ensenyaments obligatoris
L’alumnat de P3, de 1r d’ESO, i l’alumnat d’altres cursos que ha marcat plaça d’ofici, i no se li ha assignat cap de les peticions formulades en la seva sol·licitud de preinscripció, rebrà un missatge a l’adreça de correu consignada en la sol·licitud amb l’enllaç per accedir a un formulari on indicarà, per ordre de prioritat, una nova relació de centres d’entre aquells que tenen vacants.
Els formularis seran ordenats tenint en compte el barem obtingut i, si s’escau, el número de desempat adjudicat en la sol·licitud de preinscripció. L’assignació es resoldrà per rigorós ordre.
En cas de no presentar el formulari per complementar la sol·licitud en el període indicat, l’assignació es farà d’ofici amb les vacants restants al final d’aquest segon procés.
L’ampliació de la sol·licitud no dona dret a entrar en llistes d’espera dels nous centres sol·licitats, ni modifica les llistes d’espera ja existents en l’assignació ordinària.
Procediment: Les famílies rebran un correu electrònic a l’adreça que hagin informat a la sol·licitud de preinscripció, on se’ls informarà que no han obtingut plaça en cap de les peticions formulades i que poden ampliar la relació de centres a demanar, entre aquells que tenen vacants. Aquest tràmit serà telemàtic.
Cicles formatius de grau mitjà
L’alumnat que han presentat sol·licitud de preinscripció dins del termini establert al calendari i no han obtingut plaça, o l’han obtingut i no s’han matriculat, poden participar d’una segona fase d’admissió, en el marc de les vacants existents, utilitzant el formulari disponible per aquest efecte al web del Consorci d’Educació de Barcelona (www.edubcn.cat.)
Les peticions s’ordenen per vies d’accés i d’acord amb la qualificació mitjana dels estudis o la qualificació de la prova que permet l’accés al cicle.
Tanca
El mateix dia en què es fa el sorteig se’n publica el resultat a la pàgina web del Consorci d’Educació de Barcelona.
Tanca
L’assignació d’ofici és aquella que es produeix al final del procés de preinscripció per a sol·licituds que, tenint marcada l’opció en el formulari, no han aconseguit plaça en cap de les opcions consignades en la sol·licitud.
Tanca
Quan realitzem la sol·licitud telemàtica, si ho fem per al primer nivell d’educació infantil o primer d’ESO, per defecte, el sistema interpreta que la sol·licitud ha de ser considerada d’ofici i així apareixerà consignat en el resguard de la nostra sol·licitud, malgrat nosaltres no ho haguem marcat explícitament. Amb això, l’administració es compromet a garantir que tothom qui fa una sol·licitud en aquests nivells, al final del procés, tindrà dret a una plaça del servei d’educació de Catalunya si no ha pogut accedir a cap de les opcions triades, primer en la sol·licitud o després en l'ampliació de la sol·licitud. Això no suposa, en cap cas, una minva dels drets –totes les sol·licituds del nivell tenen aquesta consideració- ni limita la possibilitat de participar en l'ampliació de la sol·licitud.
Tanca
Com ja hem dit, suposa tenir la garantia que, un cop finalitzat el procés, tindrem una plaça garantida. Ara bé, en tot moment podem reservar-nos la possibilitat d’exercir el nostre dret a formalitzar la matrícula en aquesta plaça o deixar-la córrer si volem restar en el centre on ja hi som. En nivells intermedis –no a P3 o a 1r d’ESO- podem marcar-la o no, en funció de si volem assegurar que podem optar a una plaça al final del procés o, per contra, si volem mirar de fer un canvi de centre a un centre determinat, però no ens interessa fer el canvi si no és, precisament, en aquell centre.
Tanca
Es pot fer una reclamació a la plaça assignada d’ofici en aquells casos en què no s’ha obtingut cap de les places demanes en el formulari de sol·licitud o en el torn d’ampliació. Es pot fer fer de forma telemàtica a través d’un formulari en línia o amb tramitació atesa a les Oficines d’Escolarització de districte o a l’Oficina d’Atenció del Consorci d’Educació de Barcelona. Per fer la tramitació atesa no és necessari demanar cita prèvia.
Tanca
Un cop iniciat el curs, les sol·licituds d'admissió en el segon cicle d'educació infantil, en educació primària i en educació secundària obligatòria només s'atenen, tenint en compte les places vacants existents, en els casos següents:
a) Si s’han produït canvis de domicili a un altre municipi, o districte en el cas de Barcelona, dels pares, mares, tutors/es o guardadors/es.
b) En altres circumstàncies excepcionals.
Consulteu tota la informació relativa al tràmit de canvi de centre.
Tanca
La matrícula dels alumnes admesos es formalitza en les dates que estableix el calendari corresponent a cada ensenyament.
Els alumnes que no formalitzen la matrícula en el període establert es considera que renuncien a la plaça adjudicada, llevat que es produeixi un endarreriment per causes justificades.
A més de la documentació enviada quan es presenta la sol·licitud de preinscripció, per formalitzar la matrícula cal aportar:
Matricular-te dins del termini establert. No matricular-se suposa la pèrdua de la plaça.
Tanca
L’increment de ràtio és una mesura que s’aplica amb caràcter excepcional i en ocasions molt determinades, sempre i quan la capacitat del centre ho permeti.
Així doncs, només s’aprovarà l’increment de ràtio en els supòsits que s’exposen a continuació:
