La perspectiva de gènere ens interpel·la com a docents en tots els àmbits de la nostra tasca. Quan ensenyem ciències socials, però, hi hem de respondre doblement: perquè les desigualtats de gènere són un problema social i perquè els continguts de les ciències socials escolars moltes vegades han reproduït les desigualtats i les injustícies històriques, geogràfiques, polítiques o econòmiques. Però, què implica la perspectiva de gènere quan ensenyem ciències socials?

Objectius

Aquestes jornades volen ser un espai per compartir i reflexionar, per aprendre i preguntar-nos.

• Posar-nos al dia amb les aportacions que les teories feministes han fet a les ciències socials
• Preguntar-nos per la situació de la perspectiva de gènere en la didàctica de les ciències socials
• Vincular el gènere amb altres perspectives que opten per a una educació compromesa amb la justícia global
• Compartir materials, recursos, dinàmiques i propostes
• Aprendre conjuntament – que és la millor manera d’aprendre!
   

A qui van adreçades?

Aquestes jornades estan pensades per a:

• Mestres d’educació infantil, primària i secundària
• Professors i professores de formació del professorat
• Personal relacionat amb l’edició de llibres de text i materials didàctics
• Agents educatius d’àmbits formal, no formal i informal
• Qualsevol persona interessada en la temàtica