“Oportunitats Educatives a Barcelona 2024” per repensar les polítiques públiques d’educació

L’informe ofereix una radiografia completa de la situació educativa de la infància i l’adolescència a la ciutat amb l’objectiu de contribuir a la millora de les polítiques públiques i fomentar el debat social sobre educació. La recerca analitza, des de la perspectiva de l’equitat, totes les etapes i dimensions educatives tant del sistema educatiu com dels que van més enllà del temps estrictament escolar. Aquesta cinquena edició incorpora, a més, un capítol específic per analitzar els resultats educatius.

La jornada començarà amb la presentació institucional a càrrec de Sira Garcia, secretària del CEMB i CFPB, seguida de la benvinguda del regidor d’Educació, Lluís Rabell. Tot seguit, Andreu Termes, investigador de l’Institut Metròpoli i autor de l’informe, exposarà les principals conclusions de l’estudi.

Posteriorment, es duran a terme sis grups de treball simultanis, conduïts per persones expertes reconegudes en els seus respectius àmbits:

• L’educació i la criança en la petita infància, amb Jaume Blasco, politòleg i expert en polítiques d’infància.
• Ensenyaments universals (educació infantil de 2n cicle, primària i ESO), amb Rubén Castillo, sociòleg i responsable de planificació d’ensenyaments obligatoris al Consorci d’Educació de Barcelona.
• Segregació escolar, amb Andrea Jover, doctora en sociologia i professora a la Universitat Autònoma de Barcelona.
• Educació secundària postobligatòria, amb Rafa Merino, doctor en sociologia i professor a la Universitat Autònoma de Barcelona.
• Educació fora de l’horari lectiu i al llarg de la vida, amb Mireia Civis, doctora en pedagogia i professora a la Universitat Ramon Llull.
• Resultats acadèmics, amb Andreu Termes, doctor en sociologia, investigador de l’Institut Metròpoli i autor de l’informe.
• La jornada finalitzarà amb la presentació de les conclusions dels grups de treball i una cloenda institucional.

Per assistir a l’acte és necessari inscripció prèvia.