Noticias

• 14/09/2026

  El curso comienza con 943 plazas más de FP y dos institutos que se transforman y amplían su oferta especializada

  El curso 2026-2027 comienza con 943 nuevas plazas de enseñanzas profesionalizadoras en los centros públicos y con la transformación y ampliación de la oferta especializada de dos institutos: el Instituto Pablo R. Picasso y el Instituto del Diseño y las Artes Gráficas de Barcelona (IDAG). Barcelona consolida su apuesta estratégica por la formación profesional en centros especializados y cuenta ya con 34 de los 35 centros de formación profesionalizadora previstos para 2030. En los últimos cuatro años, la oferta pública de FP ha crecido con 2.624 plazas nuevas, gracias a la puesta en marcha de 4 nuevos centros ya la transformación de la oferta de 6 institutos más.

  
• 08/09/2026

  163.090 alumnos de enseñanzas obligatorias comienzan el curso 2026-2027 en Barcelona

  Barcelona inicia el curso 2026-2027 con 163.090 alumnos de enseñanza obligatoria, más recursos para la escuela inclusiva y mejoras en 148 centros educativos. Entre otras novedades, la Escola Xirinacs pasa a instituto escuela y crece con dos de los cinco nuevos grupos de primero de ESO que se generan en la ciudad y el Instituto Vallcarca estrena su equipamiento definitivo. Además, el Centro de Educación Especial Lexia abre sus puertas este año incorporado a la red pública.

  
• 04/09/2026

  71 millones de euros para transformar y ampliar los centros educativos públicos de la ciudad

  148 centros educativos de la ciudad se beneficiarán en 2026 de 188 actuaciones de mejora, ampliación y transformación de sus equipamientos, 126 de las cuales se están desarrollando durante el verano.

  
• 23/07/2026

  El alumnado de las aulas de acogida acelerada (AAA) sigue aprendiendo catalán en verano

  Durante tres semanas, 143 alumnos de las aulas de acogida acelerada de este curso 2025-2026 ha seguido aprendiendo catalán a través de cursos intensivos en la Escuela Oficial de Idiomas Astilleros, en grupos reducidos y con actividades culturales complementarias. Esta iniciativa, impulsada por el Consorcio de Educación y el Comisionado de Uso Social del Catalán del Ayuntamiento de Barcelona quiere dar continuidad a los aprendizajes logrados durante el curso y evitar la regresión lingüística durante el período no lectivo.