Cerca: escoLab
Dades d'alumnat en situació de vulnerabilitat(application/pdf)
... 11,7% 9,9% 9,2% 6,8% Distribució de la població escolar total i vulnerable per etapes educatives: segon cicle d’infantil, primària ...
�(application/pdf)
... Ò G I Q U E S RECOMANACIONS: Per reduir l'abandonament escolar, es recomana potenciar tècniques d'avaluació formativa com l'autoavaluació i ...
�(application/pdf)
... canvis de disseny per millorar l'eficàcia de la polítiques de desegregació escolar. Resum de resultats Les polítiques de desegregació escolar • Segregació escolar com ...
Avaluació de resultats del Consell Orientador(application/pdf)
... d'Educació de Barcelona (2021). Què hem fet per millorar l’abandonament escolar prematur?. Curran, M., i Montes, A. (2022) L’abandonament escolar prematur ...
Avaluació de les mesures per impulsar la continuïtat educativa en l’etapa ...(application/pdf)
... d'Educació de Barcelona (2021). Què hem fet per millorar l’abandonament escolar prematur?. Curran, M., i Montes, A. (2022) L’abandonament escolar prematur ...
�(application/pdf)
... informació bàsica de l’entorn: aprenentatges sobre com funciona la ciutat, l’escola, el sistema educatiu, etc. Els interessos i les estratègies de motivació ...
Resultats de l'estudi de l'educació inclusiva(application/pdf)
... fora de l’escola L’alumnat amb necessitats segons les famílies�Suports fora de l’escola Número de diapositiva 35 Conclusions de l’estudi...
�(application/pdf)
... però mantenint la mirada en els equilibris i nivells del conjunt (segregació escolar, equilibri de la demanda, percepció d’equivalència de centre, etc.). Establir ...
Presentació dels resultats de l'avaluació del programa Speak Up(application/pdf)
... desafiants i atractives, i les seves estratègies pedagògiques. Aprenentatges diferenciats de l’escola. Es treballa des del vincle. Avenços en la comprensió lectora i ...
Presentació dels resultats de l'avaluació del programa Èxit(application/pdf)
... i suport que cal donar a l’alumnat. Ens exigeixen molt reforç escolar/acadèmic, però després ens veuen com completament externs a l’escola ...