Les dades que tenim en relació amb l’èxit escolar fan prou evident la necessitat de cercar mesures que, si més no, ajudin a millorar la situació actual.

• Un 30% de l’alumnat no acredita l’ESO. Aquesta xifra tot i que s’ha reduït en els últims anys, és superior a la mitjana europea.
• Un 14% d’alumnes manifesta una gran distància emocional respecte al professorat i desafecció envers la institució escolar.
• Només un 60% dels joves participa dels estudis postobligatoris.
• Intensificació de les desigualtats entre centres públics i privats concertats pel que fa als índex de fracàs.

Què podem fer per augmentar el nombre de graduats a secundària?

• Evitar les concentracions excessives d’alumnat amb dificultats.
• Planificar en funció segons les àrees de proximitat.
• Promoure polítiques compensatòries: LICS, plans educatius d’entorn.
• Flexibilitzar els temps d’aprenentatge i ajustar-se a les necessitats.
• Diversificar l’organització escolar: agrupacions flexibles, concentració d’equips docents en primer i en segon i mestres de suport a l’aula.
• Donar suport als plans de millora.
• Adequar els criteris d’avaluació i ajustar-los a les competències bàsiques de la LOE.
• Enfortir la funció tutorial en l’orientació i el tracte amb les famílies.
• Atendre l’alumnat amb dificultats: programes de diversificació curricular, PQPI.