Noticias

• 04/03/2024

  El próximo curso empezará con cinco nuevos institutos escuela en la ciudad

  El curso 2024-2025 empezará con cinco nuevos institutos escuela en Barcelona, cuatro de ellos fruto del crecimiento de las escuelas de la Zona Norte (la Escuela Elisenda de Moncada, la Escuela Mestre Morera, la Escuela Ciudad Condal y la Escuela Ferrer i Guardia) y uno en Sant Andreu, con el Instituto Escuela Vapor i Molí, fruto de la fusión entre la Escuela Molí de Finestrelles y el Instituto Vapor del Fil. En total, el próximo curso habrá 22 institutos escuela públicos mientras que en 2017 había dos.

  
• 16/02/2024

  Una alumna de la Escola Massana, autora del cartel de los Juegos Florales Escolares 2024

  Maya Vercher, alumna de la Escola Massana. Centro de Arte y Diseño, es la autora de la imagen del cartel de los Juegos Florales Escolares de este curso 2023-2024. Su trabajo fue elegido esta mañana entre siete carteles finalistas, que fueron presentados por sus autores ante el jurado del concurso.

  
• 03/02/2024

  8 artistas han instalado su taller en cinco centros en la novena edición de Espais C

  El programa Espais C llega a su novena edición con la participación de 8 artistas, 5 centros educativos y 5 equipos de mediación. Este curso 2023-2024 los cinco centros públicos de la ciudad que acogen el taller de un artista visual son la Escola Aldana, el Instituto Escola Arts, la Escola Dolors Monserdà-Santapau, la Escola Miralletes y la Escola Ramon Llull.

  
• 01/02/2024

  La 2a edición del programa Enginy llega a 9 centros de formación de personas adultas

  Este curso 2023-24 el programa Ingenio para personas adultas llega a 180 jóvenes de 10 centros de la ciudad. Inspirado en el programa de larga trayectoria del Consorcio de Educación, su objetivo es aportar herramientas de orientación al alumnado para la toma de decisiones en el itinerario profesional y formativo a partir del descubrimiento de profesiones, en un entorno diverso y heterogéneo adaptado a los nuevos retos culturales, sociales, económicos, científicos y tecnológicos.