Se presentan los 30 trabajos finalistas y los 9 ganadores de la 8.ª Muestra de Investigación Joven

Los 30 trabajos finalistas de la Muestra de la 8.ª Investigación Joven de Barcelona se mostraron en una exposición a los jardines del Parc de la Ciutadella en el marco de la Fiesta de la Ciencia a lo largo de todo el fin de semana. El sábado por la tarde, la lluvia trasladó la Muestra al salón de actos del Instituto Verdaguer, que se convirtió en un espacio de intercambio en el cual el alumnado pudo dialogar y compartir experiencias con profesionales y expertos en varios ámbitos del conocimiento.

A lo largo de la tarde, los chicos y chicas finalistas presentaron y profundizar en sus trabajos a través de tres coloquios que estuvieron dinamizados, en grupos, por Marta Simón (ICE) y Lluís Vallvé i Clara Balaguer, del Consorcio de Educación. Estos coloquios, que fueron muy ricos y pusieron en valor la capacidad crítica y el compromiso del alumnado de segundo de bachillerato que participó, hicieron visibles sus experiencias de investigación, que este año han girado sobre temas tan diversos como la cardiología, la sinología y las TIC, la toxicología, las artes escénicas, la robótica, el VIH o la memoria histórica...

Como cada año, la jornada finalizó con la entrega de los premios a los 10 autores y autoras de los 9 trabajos de investigación ganadores de esta edición. El alumnado recibió los premios de manos del comisionado de Educación y Universidades del Ayuntamiento de Barcelona, Miquel Àngel Essomba, y del director de Acción Educativa del Consorcio de Educación, José Antonio Martín.

Todos los finalistas participarán en una jornada de navegación

Como premio, en esta edición todos los autores y autoras de los 30 trabajos de investigación finalistas participarán en una jornada de navegación-ciencia-convivencia con el Consorcio el Faro que tendrá lugar el próximo martes 22 de junio. A cada uno de los 10 autores y autoras de los 9 trabajos ganadores, además, se los libró una tableta digital.

Estos 30 trabajos de investigación finalistas han sido seleccionados entre los 128 proyectos que se han presentado a la Muestra de Investigación Joven de Barcelona de este año. La muestra está organizada conjuntamente por el Consorcio de Educación y el Instituto Municipal de Educación y quiere poner en valor la tarea que se desarrolla en los centros educativos por su alumnado y su profesorado y devenir un espacio de reflexión sobre las metodologías de investigación. Es la conclusión de las muestras y foros de distrito organizados por los centros de recursos pedagógicos de la ciudad y el final de un proceso que se inicia en los centros de secundaria.

El jurado está integrado por una buena representación de las diferentes entidades, universidades y administraciones implicadas en el ámbito de la investigación a bachillerato. En su valoración ha tenido en cuenta, entre otros criterios, la originalidad y concreción del planteamiento y del tema, la corrección metodológica, la correspondencia entre el planteamiento inicial y las conclusiones a las qué se llega y su rigor científico, la calidad lingüística y la presentación de la memoria, la argumentación y profundidad del contenido, de idoneidad de las fuentes de información y capacidad de extraer datos significativos para el desarrollo del trabajo, etc.

Este curso 2015-2016, además, ha querido profundizar en la importancia de citar correctamente las fuentes tanto por el valor ético como para dotar el trabajo de investigación del rigor que requiere.

Nuevo buscador de apoyos de investigación

Como novedad, este curso se ha puesto en marcha el buscador de apoyo a los trabajos de investigación con el objetivo de facilitar un acceso más democrático a todo el alumnado y al profesorado de los centros educativos de Barcelona. Este buscador recoge las propuestas que hacen los entidades del Consejo de Coordinación Pedagógica y se puede encontrar en su web.

Relación de los 9 trabajos galardonados:

• Luz, pinzas ópticas... acción de Cinta Gomis López de la Escuela Virolai

• Coro de 9 con forro y manillas: Estudio de la frecuencia cardíaca del mundo castellero de Carla Soler y Aramburu del Colegio Salesiano Sant Josep

• Análisis toxicológico del cabello humano. Transferencia de metilo mercurio, adquirido por el consumo de pez, entre mujeres embarazadas y sus fetos de Judit Alòs Mairal del Instituto Icaria

• La evolución de la escritura china y su adaptación a las nuevas tecnologías de Emma Beltran Soler del Instituto Secretario Coloma

• Qué pasa cuando un yogur caduca? Análisis microbiológico del yogur de Alicia Espiña Bou del Colegio Salessià Sant Josep

• Con ojos de niño: Un retrato de la 2.ª República,la Guerra Civil y la posguerra de Joan Aldavert Pallerols y Carlos López González del Instituto Josep Pla

• Música matemática: Las matemáticas aplicadas a la composición musical de Laia Peyrí Bonet del Instituto Joan Fuster

• El biodiésel de Luliana Constantin del Instituto Milà Y Fontanals

• Transmisión de energía eléctrica inalámbricas de Pere Prats Blanes del Instituto Francisco de Goya