El projecte EduCAT 2.0 ha estat l’evolució del projecte EduCAT1x1, projecte que ha representat una introducció massiva de la tecnologia educativa a les aules. EduCAT 2.0 ha inclòs d’altres actuacions com un grup de pilotatge d’escoles de primària, la generalització de pissarres digitals interactives a tots els centres educatius i l’ús d’ordinadors portàtils per part de l’alumnat i del professorat. Al llarg d’aquest curs escolar podem gaudir de l’esforç de dotacions que s’ha fet en els darrers anys i tenim la possibilitat de pensar en nous models educatius a partir dels nous elements que tenen a disposició els docents.
La situació actual de l'ús de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació en el sistema educatiu català és fruit dels diversos projectes i iniciatives del Departament d'Ensenyament dels darrers anys, destacant els projectes més recents: EduCAT1x1 i EduCAT2.0. La seva aplicació ha suposat que moltes aules tinguin pissarres digitals interactives, que molts estudiants disposin d’ordinadors personals i que hi hagi un gran nombre d’ordinadors de sobretaula i portàtils a la majoria dels centres.
Aquesta generalització de les TIC a les aules implica que els centres educatius hagin de prendre decisions importants en relació a l’organització de centre, la formació del professorat, els recursos digitals i infraestructures i qüestions relacionades amb els processos d’ensenyament i aprenentatge.
En aquesta pàgina web, els centres educatius i el professorat podran consultar informació d’interès, recursos i recomanacions per al bon ús de la tecnologia educativa en els centres escolars de la ciutat de Barcelona.
-
-
Disposar dels recursos adients és fonamental per tal d’assegurar l’èxit en la implantació de la tecnologia educativa a les escoles. Aquest apartat recull informació sobre programari, maquinari, web 2.0 i entorns virtuals d’ensenyament-aprenentatge.