hivern5

Editorial

16/02/2010

Febrer’10

Febrer…temps de preinscripció. Se’ns fa estrany que sigui tan d’hora, però ens hi hem posat. Hem tornat a obrir l’escola o l’institut a les famílies que preguntaven. Ens hem presentat, ens hem donat a conèixer mostrant “el bo i millor” de cada casa. Hem tornat a mobilitzar-nos per la paperassa, les llistes, la informació. Veure article »

Altaveu

Joan Manuel del PozoJoan Manuel del Pozo
15/02/2010

Educació per la democràcia

La democràcia, com totes les realitats bàsiques de la vida, s’educa sobretot per la via del contagi, pel camí de la vivència, per la reiteració de les seves bones pràctiques -que inclouen, naturalment, la bona reflexió i el constant diàleg-. Veure article »

Isabel CompanIsabel Compan | El Bloc
16/2/2010

Gimnàstica del cervell

Tot i que a les escoles, gràcies als programes de formació, estem avançant molt pel que fa a la modernització TIC i a les relacions amb altres països, ens resulta menys fàcil incorporar a la nostra feina quotidiana a les aules noves eines que ens apropin a la comprensió del nen, oferint-li recursos específics a la seva individualitat única, com ho fa, per exemple, el Brain Gym (és a dir la Gimnàstica del Cervell, també coneguda com Kinesiologia Educativa). Veure article »

Marta Prunés | El Bloc
9/2/2010

Pedagogia: el deure de resistir

De resultes del debat intern mantingut al Fòrum Èxit escolar per a tothom (dins el Projecte Educatiu de la ciutat de Barcelona), us recomano el llibre Pedagogia: el deure de resistir (2009) del professor francès Philippe Meirieu, traduït al català per l’associació de mestres Rosa Sensat. L’autor presenta una reflexió, ben documentada i que no defuig el risc, sobre la importància social de l’ensenyament i la pedagogia en la construcció de la democràcia, defensant un pensament i una pràctica docents basats en la diferència, l’ètica i la solidesa. Veure article »

José Luís Regojo | El Bloc
9/2/2010

Guia d’educació en drets humans

El  27 de gener el Grup d’educació d’Amnistia Internacional Catalunya va fer, a l’Institut Sant Josep de Calassanç de Barcelona, la presentació de la Guia d’educació en drets humans, dirigida al professorat de Secundària i Batxillerat.

L’elaboració d’aquest material didàctic va ser una de les diferents iniciatives programades pel grup durant el 2009 amb el propòsit de posar en relleu la celebració de l’Any Internacional de l’Aprenentatge sobre els Drets Humans, promogut per les Nacions Unides. Veure article »

Consell de redaccióConsell de redacció | En profunditat
15/2/2010

XEMA VIDAL: “Dit d’una manera molt senzilla, l’art és una manera d’entendre el món i per tant ha de ser solidari“

L’any 1964 va estudiar dibuix i modelat a l‘Escola Llotja. Quatre anys més tard finalitzava els seus estudis de peritatge químic. Cursos de sociologia, de semiòtica i creativitat… L’any 1973 va entrar a L’Escola Massana com a professor de matemàtiques, de disseny industrial i d’interiors. Trenta-set anys més tard segueix exercint com a docent a la mateixa escola, on ha ocupat càrrecs com el de coordinador de cursos i projectes, sotsdirector, cap d’estudis, de programes, coordinador cultural de l’escola i director del centre des de l’any 2000 fins al 2007. Veure article »